江西省南昌市红十字基金会

      照片向人们展示了生活的变化，定格了精彩的瞬间，也以最直观、最美丽的镜头，最大幅度地展现出公益之美，一张公益宣传照片究竟是如何诞生的？

      在拍摄“敞亮课堂计划”公益项目宣传照片之初，南昌市红十字会、江西省南昌市红十字基金会工作人员与崛美公益发展中心人员经多次反复研究、探讨、碰撞，确定了拍摄主题以及呈现方式，不断提炼文字，锤炼亮点，打磨出拍摄方案。

      首先是对社会痛点的定位分析，儿童青少年近视日益呈高发、低龄化、重度化趋势，严重影响了孩子们的身心健康，这是一个关系国家和民族未来的大问题。那如何将痛点进行概念外延，这也是我们去界定真正拍摄的站位、眼界和胸怀，最终我们得出要以“光”为切入点，“向光而行”，将教室里的光，家庭里的光，路灯的“光”，眼中的“光”在我们的拍摄作品中呈现出来，要令人感受到“让眼前有光，让人生有光，让未来有光”的概念巧思。

      接着是对此行拍摄点位的确定，安义县地处江西省西北部，有着悠久的历史和厚重的文化内涵，自古就有“安祥启泰、义德衍长”的美誉，如今的安义，从乡村到城镇，最漂亮的房子是学校，最优美的环境在校园，这与我们“敞亮课堂计划”公益项目的拍摄点位需求很接近，同时安义县红十字会对拍摄工作给予极大的支持，县红十字会党组书记黎庆亲自当“联络员”、“服务员”，为“敞亮课堂计划”公益项目拍摄工作保驾护航。

      随即，我们跟随江西省红十字会项目首席顾问阎志强到安义县的村小学进行拍摄，从下午2时起到晚上10时，长达8个小时我们利用镜头拍下了在昏暗的道路上孩子打着手电筒的光影变化，孩子在昏暗的台灯和蜡烛下写作业、看书的场景对比，破旧的房子里阳光透过窗户打在孩子身上的画面，孩子们在教室里踊跃举手时眼里流露出期待的光芒等等，让抽象的“敞亮”概念触入到孩子们日常学习生活之中，使“光影”加上“孩子”，达到极具冲击力的视觉效果。

    “敞亮课堂计划”公益项目宣传照片的拍摄让我感受到和孩子们相处时的快乐，更让我对“光”有了深刻的感悟。公益不只是为博取社会的同情，更多的是传播某种具体的有力感的精神，这才是公益的意义和价值，这就是公益项目宣传照片的美，不仅仅在拍摄的作品上，更因为它能够影响世道人心。

      回去的路上，和同行的拍摄志愿者聊起这次拍摄的艰辛，他十分感叹：我们是要把自己对社会痛点的“动心”，通过“动情”的宣传，让社会上更多人了解到我们“敞亮课堂计划”公益项目，能让每个孩子都能坐在敞亮的教室里学习，拥有一个敞亮的未来。